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文化

审“预”主题 寻“遇”课程

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“教而不研则浅,学而不研则枯”,主题审议不仅是课程实施的重要环节,更是一个不断打破定势思维桎梏、主动思考创新的学习过程。随着幼儿园课改的深入推进,“主题审议”已经成为幼儿园的常态化工作。为了提升教师在主题审议背景下的教学活动设计与主动思考的...